.jpg?v=638918229196875780 "Semana da Pátria 2025 celebra o civismo e a Independência do Brasil")
O 13º Congresso Educacional do Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Estado do Espírito Santo (SINEPE-ES) encerrou com um debate crucial sobre a urgência de aliar a tecnologia ao desenvolvimento humano. “A questão da humanização da tecnologia é algo que nos faz repensar, precisamos repensar. A parte tecnológica avança, mas a parte humana, que é a questão do letramento socioemocional, tem que estar presente todos os dias”, resumiu a pedagoga Margarete Bratimburga Brunelli, da Escola Sesc São Mateus, uma das participantes.
O evento, que reuniu diversas personalidades da área educacional e técnica do estado, destacou a importância de repensar a educação em um mundo cada vez mais digital. O presidente do SINEPE-ES, Moacir Lellis, enfatizou a necessidade de investimento em tecnologia, mas, sobretudo, na humanização: “A humanização é uma preocupação, e é por isso que estamos trabalhando um tema muito forte nisso. É um ser humano cuidando de um ser humano”.
A Microkids, empresa capixaba de tecnologia educacional, teve papel de destaque, reforçando a importância do pensamento computacional como uma habilidade fundamental. Em sua palestra, a fundadora e autora da Microkids, Lisalba Camargo, trouxe para o centro da discussão o tema “Computação é obrigatório. E agora?”, abordando a importância da adequação das escolas e os benefícios para os alunos.
Lisalba resumiu a participação da empresa no evento. “Foi uma experiência extremamente gratificante. As palestras estiveram lotadas, e pudemos apresentar nossos produtos para um público qualificado. O sucesso do evento reafirma que estamos no caminho certo, ofertando soluções que preparam alunos e educadores para os desafios do futuro.”
A psicóloga e autora da Microkids, Ellen Camargo reforçou a fala da fundadora, destacando a relevância da “tecnologia desplugada” como um recurso essencial no processo de desenvolvimento das crianças. “A atividade desplugada é muito importante no processo de desenvolvimento da criança. A concentração e a coordenação motora fina, por exemplo, podem ficar prejudicadas pelo excesso de telas”, afirmou.
O estande da Microkids se tornou um ponto de encontro para educadores e gestores que puderam conferir de perto o projeto “Circuitos que Transformam” para escolas particulares. Margarete Bratimburga Brunelli, que visitou o estande, elogiou o material. “Achei fantástico o material da Microkids, pois ele traz personagens que são tão atuais, do universo tecnológico, e os insere na educação de forma diferenciada. Eu gostei muito.”
A diretora pedagógica do Colégio São José, Maria Auxiliadora Vieira Ramos, também esteve presente em nosso estande e pôde conferir os projetos da Microkids. Ela pontuou que os “projetos integradores conversam muito com a proposta do currículo da BNCC, porque eles trabalham a tecnologia muito integrada com os objetos de conhecimento, com metodologias inovadoras. E é importante, assim, do que muito mais do que consumir, que eles sejam os criadores dessa tecnologia”.
Os dois dias de evento foram um mergulho no mundo da inovação educacional, onde a Microkids pôde apresentar a urgência da adequação à BNCC. Conforme abordado na palestra de Lisalba, é fundamental que as escolas enxerguem a tecnologia como um pilar obrigatório do currículo, transformando o modo como alunos e educadores interagem com o conhecimento. Com isso, a Microkids reforça seu compromisso em oferecer soluções que conectam o futuro da educação com as demandas do presente.
