Ações de inclusão marcam mês dedicado aos estudantes surdos em Vila Velha

A comunidade surda da rede de ensino de Vila Velha foi protagonista, durante o mês de setembro, de programações relativas ao Dia Nacional dos Surdos (26 de setembro). Por meio do Núcleo de Educação Especial, estudantes surdos e professores participaram de passeios educativos, palestras, rodas de conversa, caminhadas, entre outras ações inclusivas.

“Atualmente, nossa rede de ensino conta com a matrícula de 48 alunos surdos e/ou com deficiência auditiva, além de seis professoras que atuam na Educação Bilíngue de surdos e um professor surdo de Educação Física. Essas ações pedagógicas incentivam a inclusão da comunidade surda nos espaços sociais e ressaltam a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legítimo de comunicação”, aponta a secretária de Educação, Carla Cabidel.

Segundo a assessora pedagógica da Educação Bilíngue, Jaqueline Ahnert Siqueira da Silva, durante as visitas guiadas, estudantes e professores contaram com recursos acessíveis em Libras, garantindo acessibilidade e promovendo práticas inclusivas, com respeito às diferentes formas de comunicação. Os passeios educativos no Parque Cultural Casa do Governador, em Vila Velha, e no Palácio Anchieta, em Vitória, ocorreram entre os dias 25 e 30 de setembro.

“Em cada programação, foi muito gratificante observar a participação ativa e o entusiasmo dos estudantes surdos e ouvintes. As atividades contaram com ampla adesão da comunidade escolar, proporcionando vivências marcadas pela alegria, troca de conhecimentos e interações significativas. Esses momentos fortalecem o protagonismo da comunidade surda em diferentes espaços sociais e contribuem para a construção de uma escola mais inclusiva e acolhedora em nossa sociedade”, complementa a assessora.

Mônica Medici, coordenadora do Núcleo de Educação Especial da Semed, destacou a relevância dessas iniciativas para a formação cidadã dos estudantes. “Cada ação realizada reafirma nosso compromisso com a inclusão e nos mostra que, quando a escola abre caminhos de acessibilidade e respeito à diversidade, ela se torna mais justa, humana e transformadora. Esse é o legado que queremos construir juntos”, ressalta.

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